新学習指導要領の時代に求められる学級経営の原則、子ども観・支援観の要点、保護者との連携協力の意義や方法を具体例で示すとともに、トラブルに際し周りの子どもにどう説明すればよいか、生活を中心とする教育をどう進めるか、個別の計画と授業とをどう結びつけるかなどの課題にどう取り組めばよいのかを実践モデルで示す。