「教師の役割」とは何か。著者は、「やがて教師を必要としない子どもに育てること」ではないかとし、「討論の授業」は、最高の授業形態である。その中で「指名なし討論」は、究極の授業だと主張する。この本のでだしは、著者の授業を批判した、名人といわれる野口氏への反批判である。