１人１台端末を活用して、本質を外さない社会科の授業をどうつくるか？本書はそのヒントとなる内容を、具体的な実践例を織り交ぜながら４章にわたり記しています。また、社会科を通して「日常的な端末活用をどうやって進めていけばよいか」といった、端末の利活用に向けた様々な課題意識に対応するために、次の（１）〜（４）の視点からの端末活用例も紹介しています。（１）授業での効果的活用。（２）授業以外での効果的活用。（３）授業での日常的活用。（４）授業以外での日常的活用。