国語の授業でこそ、子どもたちにものの見方・考え方を育て、人間の真実・ものごとの本質を教えなければならないと主張する西郷竹彦氏が、現在使われている小学校国語教科書の全単元にそって、その具体的な指導のポイントを示した。学年でつけたい力を押え、物語・詩・作文・説明文・言語文法教材等の領域の違う前後教材をどんな観点で関連づけるのか。関連・系統指導の実際を示した本書は、日々の授業に多くの示唆を与えるはずである。