小学校１年生最初のテストをつくる教師の技量を具体的単元で示し、１対１対応の方法や一目で分かる方法の実例を紹介。それは“教材の原理・子どもの事実”を“高い技量”で組み立てることが土台にあって初めて花開く授業ーという事例を沢山紹介。すぐ使えるヒント満載。