児童詩の第一人者まど・みちおをとりあげ、詩（文芸）における美と真実について数十篇の詩を分析し、授業を展開した。いずれの詩も、文芸研の現在のテーマである美の構造を解明しながら、そこに表現されている人間の真実を授業の中で、いかに豊かに深く子どもたちにとらえさせるかを具体的に提案している。