ティーム・ティーチングは、我が国の外国語教育において、日本人教師と外国人助手との協同授業を意味していました。しかし、生徒の個に応じた多様な教育の展開を目指して、これまでの外国語教育における場合とは意味合いを異にするティーム・ティーチングが導入されることになりました。本書は、外国語教育における多様なティーム・ティーチングの考え方や若干の実践例を集めたものです。