環境問題についての理論を教育の基軸にすえた図画工作科の実践をどのように推し進めていけばよいかが問われている。それは、単にペットボトルを再利用するそのことだけでリサイクル工作とするようなこれまでの気楽で無責任な取り組みでは到底こたえることができないのはいうまでもない。本書では私たちの日常生活において手に入れやすい自然素材に注目し、その造形表現における可能性を検討した。取り上げた題材例は、編者らがこれまで数年にわたって開発してきた教材のうち、図画工作科の授業において実践可能なものを選択し、例示したものである。