本書は、「子どものよさが生きる」とは、どういうことか、「なぜ、子どものよさが強調されるのか」などを具体的な実践をもって提示し、新しい理科学習の在り方に迫ってみたいと考えた。したがって、理科学習のポイントや指導上のコツにも触れながら、あえて失敗例も取りあげ考察を加えて掲載した。