本書は、中学・高校を中心とする学校英語教育におけるリーディング指導を、総合的かつ具体的に論述した現場本位の指導書である。読む英語を多面的に把え、理論と実践結果を徹底的に究明して、学習者の可能性をひき出し、英語を学ぶ喜びを与えるための基本指針を提示する。特に教員志望の大学生、若い英語教育者必読の書である。