サルからヒトへの進化の過程で、ことばはどのようにして誕生したのか？発達過程で子どもたちはどのようにしてことばを身につけるのか？これら言語研究のコアとなる難題について、サル学、子ども学のエキスパートである生物学者と脳とこころとの関係からことばを研究してきた認知科学者が検討を加える。