生涯学習体系への移行をめざし、生涯学習体系論の構築を追求する。従来の教育制度について、生涯学習体系の中にどのように適切に位置づけ、どう再編成するかを検証する。「生涯学習体系の人類史的展開を考えるための年表」を付す。