本書では、主に平成７年度の入試問題の分析を通じて、入試問題の変化を生じさせている考え方とはどんなものなのかを説明。入試問題とは学力の評価方法である。学力に関する評価観、つまり学力観がどのように転換しているのかをみていきたい。