本書は、これからの算数授業を、ティーム・ティーチングの導入及びその充実によって改善したいとの思いから、東京都台東区立松葉小学校が、平成元年から３年間に亘って取り組んだ台東区教育委員会の研究協力校・準協力校としての実践研究成果の一部を再構成したものです。