価格:¥1760
著者:全国算数授業研究会
出版社:東洋館出版社
発行年月:1998年08月09日頃
ISBN:9784491014494
種類:全集・双書
在庫状況:
子どもたちと教師が共有する時間が、授業と呼べるための条件とは何か。21人の授業者が、それぞれの授業観、算数観を表出しながら、具体的な実践を通して、授業の成立するための条件を提言する。
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