文部省は、平成１４年度からの新学習指導要領による完全実施に先立って平成１２・１３年度の移行措置の特例を告示したが、特別活動については、豊かな人間形成を図る観点から平成１２年度より新学習指導要領によって実施するよう求めている。本書は、それに即対応できるようにするため、今回の改善の特色を示し、教育的意義の再確認、新しい各内容の指導計画の立て方、さらには各内容の事例などを具体的に示した。