本書では、子どもたちの道徳性を豊かに育むことができるようにするための総合ユニット方式を提唱し、実践を通しての具体的な取り組みを紹介しました。道徳の時間を核として、子どもたちの思考や意識の流れに沿いながら、一貫して道徳的価値の自覚を深めることができるシステムとして、多面的に活用できます。