本書は、今次改訂の趣旨をどのように授業に生かしたらよいのか、指導計画や指導方法をどう工夫していったらよいのかなど、新しい教育課程を展開するための指導資料として、主に『初等教育資料』（文部科学省教育課程課・幼児教育課編集）に掲載されたものを加筆・修正し、編集したものです。