子ども自らが学習に価値を見いだす社会科授業づくりの教科書。思う存分「見方・考え方」を働かせよう！子どもらしい解釈を楽しもう！これまでに学んだこと（既習）を活用して、新しいこと（知識）を獲得（概念化）できれば、子どもたちの学び方は、劇的に変わる！