本書は、教員養成課程において指導的な立場にあり、また臨床心理学的治療に実際に携わっている指導者らが、教育現場を臨床心理学的な視点から捉え、生徒指導の理論と実践的な知識・技法について、わかりやすく解説するテキストである。生徒指導の実践例を挙げながら、学校における適応障害とその対策を考察し、不登校、いじめ、心身症等の問題を実際的に解説している。