どうすれば教師が生徒を理解したといえるだろうかーこのことを深く追究。生徒理解の心理学的方法をまとめ、固定的・表層的な見方を脱する示唆にあふれた書。理解のゆがみ、見る人や場所が変われば見方も変わること、理解されたくない部分もある生徒の気持ちなどを考慮し、一方的な理解に陥らないために。理解が生徒の成長・発達に寄与するために。教師・スクールカウンセラー必読の一冊。