学問としての伝統的な教育心理学と学校で求められている実践的な教育心理学の間には大きなギャップが生じています。本書は、教員をめざす学生にとって、あるいは実際に教育の現場に立っている先生にとって有益な教育心理学のテキストです。各章はそれぞれ、「覚えよう」「考えてみよう」「ディベートしよう」の３部構成になっています。