この二十数年来、心理臨床家としての著者らは、寝たきりの障害重い子どもたちの姿を見守り、子どもたちの問いかけるものに耳を傾け、そのいのちを抱きとめようとかかわり続けてきた。本書は、当初は何も語ってくれなかったこの子どもたちのからだやいのちが、じつに多くのものを語り、問いかけてくれていることに気づき、そうして、ようやく目に見えるようになってきたものを、１“いのち”を育むということ、２家族が家族になるということ、３この子らと育ちあうということ、という形によって、真摯なまでにまとめられたものである。