本書では、子どもが自力で詩を作る基本となる心や方法を、感動の共通体験や５つの基本技能の指導を通して述べる。さらにそれをベースに、自然・事物・人間を対象にした詩の創作活動を多様に組織することによって、対象や自らの心を発見し、見方や考え方、感じ方や表し方をより豊かに深めさせる活動を紹介する。