学校をこれからの時代に合った枠組みに変えていくためには、新しく何かを始めるよりも、これまで慣習として続けてきた教育活動を見直し、改良するのが現実的です。教職員の過重な負担を伴わずに教育活動をつくり変えることによって、子どもたちが生き生きとし、新しい時代に必要な主体的で自律的な力がついてきます。教育活動の「定番」を見直すことで、子ども、教職員、学校が変わります！