学習を成功へと導く授業とは？そのために、教育者はどのように自身の指導と役割を考えればよいのか？熟練教師の実践知とメタ分析によるエビデンスを融合。教師のコンピテンシーと両輪となって、教職専門性を支える１０の「心的枠組み」を示す。メタ認知、フィードバック、協働的な学びなど、現場の教師のリアルな課題に応える。