本書では、創設以来、時代を先取りする外国語教育を実践してきた慶應ＳＦＣの事例をもとに、英語一辺倒に流れることなく、多くの語種の使い手を養成しようとする多言語主義の考え方、コミュニケーション・ツールの開発・拡張としての外国語学習、研究や専門領域の開拓に資する外国語教育について紹介する。