科目世界史において市民的資質を扱う世界史教育論、世界史授業論、世界史評価論を体系的に研究し、学習者が主体的に国家や社会に関わる「市民的資質」を育成できるように語用論に基づく世界史教育研究方法論を解明する。個々の学習者が歴史との関係を再構築し、歴史を語れるようにした好著。