神戸児童連続殺傷事件を学校教育やメディアの問題として考えるよりまえに、まず少年の心のなかに穿たれた闇を視つめたい-公表された全資料を精査して少年の生活史をたどり少年のパーソナリティーの解明にせまる、ひとりの臨床心理士のこころみ。