教師の学識・技能に基づく「専門性権威」、教師の人格と人間性に基づく「人格的権威」、教師と児童生徒の人間関係から生じる「関係性権威」、教師の統制力から生じる「統制的権威」。教師の指導力は、この四つの権威を源とし生じます。本書では、これらの権威の具体的な内容と、それがどのように指導力にかかわっていくかを、事例をあげて説明していきます。