講義の過程で、経営学理論と管理技法の教授に、いつも不完全さを感じてきた著者が、「経営管理論」は実験科学の授業科目であり、現代のマス講義型の制度では本格的に「経営管理論」を教えることは難しい、としてその打開策を本書で説く。自己を掘り下げ、環境を自己化し、極限状況で問題解決ができる個人の能力開発と、経営科学文明論をも提言する。