ＣＡＩ（コンピュータ支援教授）やＣＭＩ（コンピュータ運用型授業）が注目され、教材ソフトの数も増えつつある現在、そのようなコンピュータの教育利用における重要なポイントは、教育現場にいかに導入し、さまざまな仕事にどう役立てるかという点である。本書では、授業や校務において生み出されるいろいろな情報に対するコンピュータの活用法、あるいは、これから必要とされる情報処理教育の進め方など、教育情報へのコンピュータ利用について検討・研究を進める教師や研究者のための主要トピックスを取り上げる。そして、現状の問題点や解決への方向性など、事例豊富に解説する。