年々増加するいじめによる自殺や学級崩壊に対策はあるのか！３７年間の教員生活の経験を持つ著者が、荒れる学級運営に悩み、解決策を打ちながら、生徒たちとどう向き合ったのか？いじめ、いじめられの双方の視線から問題点を提示した。