多様な能力を秘めた子どもたちを、年齢という要素だけで横割りに制度化した公教育の限界のなかで、今日、塾や予備校が「学力」の面や子どもたちの生活そのものに大きな役割を果たしていることは、もはや議論の余地がない。本来ならば、あらゆる民間教育産業を含めて「新教育産業」と考えられるほどに、教育とはさまざまなのである。本書は、そのなかの塾と予備校に関して業界研究、という趣旨でまとめられた。