本書は、若手の非母語話者日本語教師（ＮＮＪＬＴ：Ｎｏｎ-Ｎａｔｉｖｅ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｔｅａｃｈｅｒ）に対する約６ヶ月の再教育（実質的な授業期間は約４ヶ月半）を対象とした実証研究について報告する。