小・中・高の教育連携というテーマから、今日的な課題であるアクティブ・ラーニングとＩＣＴ活用に向き合い、小・中・高・大で古典教育を行っていくための具体的な知識を提供し、指導法を提案。各章にはキーワードを太字にした要約文を付け、実践編の配列は小学校からの実践学年順とした。