本書はデジタル学術空間をつくりあげることについて、仏教学のかかえた課題をさまざまな角度から追究しながら、次世代人文学のモデルを提示しようと試みたものだ。人文学の展開には、新たに生まれつつあるデジタルの学知との対話が、いまや不可欠なものとなっているー。