本書は、各学校で教育課程を編成する際に研究、検討する必要がある内容、観点等をまとめ、各学校の教育課程編成のヒントになることを目ざして編集したものである。本書は、８章より構成され、小学部・中学部を中心に具体的な編成例も掲載してある。