１人１台端末とクラウド環境を活用した授業が日常化してきました。しかし、学校や学級、地域で活用状況には質的な格差が見られます。そこで本書では、授業での情報端末活用に加え、大型提示装置等の教室に整備されたＩＣＴ機器を有効活用するための基礎的な理論と実践事例を組み合わせて解説しています。実践と理論の往還から、教師のＩＣＴ活用指導力を実践的・理論的に高めることを目的としています。