道徳が教科になって「評価」はどうすればいい？「評価」を意識した授業とは？通知表や指導要録に何と書けばいい？道徳授業を実践・研究してきた執筆陣がすべてに回答。肯定的な学びの評価が、子どもと授業を変えるのだ！