著者は本書において、次のことを提案している。「学級だより」を書く視点、「学級だより」の原則十か条、「学級だより」を書く片々の技術、「学級だより」を貫く柱。本書は、「学級だよりって、どう書けばいいの？」「いい学級だよりを書きたい！」「学級だよりを学級づくりの一つの核にしよう！」という方のための本である。