本書では、「見方・考え方」を育てるのに有効なパフォーマンス評価について、２０１７年・２０１８年改訂学習指導要領との関係を解説するとともに、「見方・考え方」を育てるためのパフォーマンス課題の作り方、評価基準であるルーブリックの作り方や活かし方、授業づくりのポイント、各教科での実践の進め方について、Ｑ＆Ａ形式でわかりやすく紹介しました。さらに、特別なニーズのある子どもの教育、ＩＣＴ活用、総合的な学習（探究）の時間、カリキュラム・マネジメント、入試・キャリア教育とパフォーマンス評価の関係についても、解説を加えています。