子どもたちの「図工って楽しくて、奥が深い」の笑顔であふれる授業へ！第１章では「子どもたちにとって図工科とは？」「子どもたちにとって表現するということは？」に始まり、第２章では主に小学校において子どもたちが扱うであろう描画材別の指導テクニックと、低・中・高の学年別に題材を取り上げました。さらに題材のページでは、ねらいや題材設定の理由はもちろんのこと、授業を行う際の準備や注意点も可能な限り網羅し、実際の授業を想定して題材の提示から制作、鑑賞までを記しました。