本書には、「子供が主役の授業」「どの子も参加できる授業」「個性がぶつかる授業」を意識した詩の群読の実践案が細かく載っています。また、国語科の究極の目標である、言語感覚を育て、言語の能力を育む授業へのヒントがたくさん書かれています。