本書は、「そもそも個別最適な学びとは何か？」という問いからスタートした書籍です。できる限り実践を通して解説し、実践モデルを詳しく収録したいという想いから、“理論編”と“実践編”の２冊構成でまとめました。本書は、その“実践編”です。第１章では授業づくりの基礎基本について解説し、第２章は単元まるごとの実践記録として、（１）自由選択的な学習モデル（２）事例選択的な学習モデル（３）課題設定的な学習モデルの３つのモデルで、解説しています。授業の具体像がより具体的にわかるように、教材研究から子どもの学ぶ様子やふり返り、「個別最適な学び」成功のポイントについて、実践を通して詳しく解説しました。