中学校では教科書も新しくなり、「主体的・対話的で深い学び」を目指す教育課程が本格実施となった。本書は、読むこと領域において、この「主体的・対話的で深い学び」を実現するための発問のあり方について、その考え方と実践例を示したものである。説明文：オオカミを見る目／食感のオノマトペ／玄関扉等、文学：さんちき／空中ブランコ乗りのキキ／少年の日の思い出等、古典：竹取物語／敦盛の最期／おくのほそ道。３１教材を収録！