本書は「話す・聞く」学習のための新しい教材を提案し、その教材を使った授業の記録の概略を記したものです。下巻には、論理的な思考力を鍛える話し合いの教材、聞く人を楽しませることができるほど水準が高い話し方を身につけるための教材、とそれらを使った授業を３３例提案しました。