中学校の数学の研究を深め、改善しようという動機で数学授業研究会が始まった。数学探しの授業の創造をめざしてレポートを出し合い検討を重ねてきた。日本数学教育学会群馬大会でも発表した。そうこうするうちに、毎日の授業で工夫できるアイデアに具現化できないだろうかというメンバーの声があがった。普段着の授業ですぐに役立つアイデアを出し合うということで、原稿を持ち寄り、審議してきた。しかも、パッとみてわかる原稿ということで２ページに簡潔にまとめてみようということになった。企画、執筆開始から２年間でようやく完成をみた。