中学１年は「入門期」と言われ「接続期」とは呼ばれなかった。この接続期は小学校でやったことの上に中学校の学習内容を「重ねる」という発想だ。小学校英語を踏まえた中学１年の明るいスタートを目指して、コミュニケーションとしての体験的な導入方法に視点をあてた。