本書は、今までの授業のように、同一題材・同一材料で全員同じものをつくる授業形態ではなく、生徒が自分がやりたいものを選択して制作できる、生徒の主体性と個別性を大切にした創造的な授業づくりの教材集。美術科の解説書や入門書ではなく、これからの美術科の授業づくりのイメージというか、方向性を見つめた発展的な内容になっている。